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每一个人的育儿,总会打上自身成长的烙印

爷爷找到孩子们,而她们呢,却是要爷爷回家去...

“爷爷,给我们钱,我们自己吃饭去。”聪儿说。

“你们不用爷爷陪你们了?”孩子们想单独玩耍2个钟头。

“不用,这里我们早就熟悉了,等会儿我们去水果湖吃饭,在楚河汉街玩一会,3点半钟回爷爷那里。”

爷爷看看手机,时间快一点了,她们也该吃中午饭。

“你们要多少钱?”

“20。”聪儿说。

“那要是不够呢?”贝儿说。

“那好,给30,回家要跟爷爷报帐的。”

“好...”

爷爷给了她们钱,便转身离去,经双湖桥、武汉中南医院、楚河回爷爷的家里。

聪儿她们,一个月前,曾有过放鹰台去水果湖吃饭的‘经历’,再说,她们从小在这里长大,环境十分的熟悉,所以她们不会迷路;交通呢,虽然很复杂,爷爷早就进行过交通安全的教育并多次实践,她们积累了过马路及避各类车的‘经验’;再说,有两小儿在一起,加起来的‘胆略’,戡比大人,所以爷爷不用担心。

时间太早,爷爷回家也不能做什么,于是来到楚河黑山石旁,便驻足,想进一点观察她们的行为,以达到了解她们思想的目的。

从放鹰台去水果湖,有三条路径,直线距离是走东湖路,二是取道双湖桥,三是经省委、洪山大礼堂去水果湖,但是这条太远,孩子们不会走那里,那么爷爷在这里守株待兔,有五成把握...

“您在这里溜达了半天,是等人吗?”

原来是一位守门的大嫂跟爷爷说话。

楚河封闭,今天没有工人上班,供工人上班的值班人,仍留守在这里,她就是守门人...

“嗯,是在等孙女们,你是园林队的?”

“我是在这里打短工的。”

“你是哪里人?”

“洪湖,家里有10亩田,包给别人种去了。”

“啊,那在家里做农活,一年也只有2万元。”

“爷爷熟悉农活?”

“是呀,农村的基本活路都做过。”

“您也是农村人?”

“是呀,只是十五来城里,就再也没有回家了。”

“爷爷的家是哪里?”

“汉川...”

爷爷和她一边唠家常,一边观察着孩子来的方向,爷爷得知她也生两子,都已成家,大儿呢,吃苦耐劳的性情差了一点,今年在家玩了一年,老二,开一餐馆,在城里买了房,生活富足,还给他们买了养老保险,并把他们接来城里,闲不住的他们,出来租房打工了,一年也有2万元的进帐,为的是积蓄一点钱养老。

她虽然没有读过书,但思路清晰,要孩子早早地走入社会谋生活,自己呢,不想成为孩子们负担,趁身子骨硬朗,做点力所能及的事情,可能爷爷来自农村,对她有‘亲近感’吧,也许是等孙女们,说说话时间过得快一些,她呢,也想找人说说话吧,一晃近两个小时...

“您为什么不跟她们打电话呢?”看来这位大嫂替爷爷着急了。

“不用,她们有事会给爷爷打电话的。”

三点多钟,爷爷接到她们的电话,“我们已经回学校了,但是开不了门,不知奶奶在哪里打牌...”

“好的,不用着急,爷爷在楚河,15分钟以后可以回到家里...”

………………

说农村,就想到农村的孩子们,象聪儿这么大的孩子,自己上学放学,回家还要做饭呢,看来‘穷人孩子早当家’,还真是这么一个理儿,爷爷主张穷养、粗养,大概爷爷骨子里,还是一个农村人,因为每一个人的育儿,总会打上自身成长的烙印的,其优与劣,还要看是你们否与时共进、常常反思自己的教育是否正确,这就是爷爷常常说的一句话“育儿,是文盲不觉深、教授不觉浅的‘学问’”。

小呗:

城里的孩子,很少有像这两个孩子这么胆大心细的,也因社会环境复杂,家长不敢放手。非常喜欢这句:每一个人的育儿,总会打上自身成长的烙印。

本文转载自:聪儿爷爷,图片来自百度图片搜索。